CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH CỦA ĐIỀU DƯỠNG TRONG GIÁO DỤC SỨC KHỎE NGƯỜI BỆNH TẠI BỆNH VIỆN NHÂN ÁI, NĂM 2021

Lê Văn Học1,, Trần Kim Anh1, Nguyễn Đức Long1
1 Bệnh viện Nhân Ái, Sở Y tế Thành phố Hồ Chí Minh

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Mục tiêu: Đánh giá các yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong giáo dục sức khỏe tại Bệnh viện Nhân Ái, năm 2021.


Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện từ tháng 06/2021 đến tháng 10/2021. Toàn bộ 104 điều dưỡng lâm sàng trực tiếp làm công tác chăm sóc người bệnh được phát phiếu tự đánh giá công việc giáo dục sức khỏe cho người bệnh dựa trên các nội dung: làm quen, lắng nghe, quan sát, đặt câu hỏi, sử dụng tài liệu, khuyến khích, động viên khen ngợi và giải thích.


Kết quả: Kiến thức đúng chung của điều dưỡng trong công việc giáo dục sức khỏe cho người bệnh chiếm tỷ lệ 90,4%. Thực hành đúng chung của điều dưỡng trong công việc giáo dục sức khỏe cho người bệnh chiếm tỷ lệ91,3%. Trong nghiên cứu này có mối liên quan đến kiến thức và thực hành về giáo dục sức khỏe của điều dưỡng (p < 0,05).


Kết luận: Kiến thức và thực hành về giáo dục sức khỏe của điều dưỡng đạt chiếm tỷ lệ cao. Mối liên quan giữa kiến thức và thực hành về giáo dục sức khỏe của điều dưỡng có ý nghĩa thông kê.

Chi tiết bài viết